{"id":7450,"date":"2019-10-24T06:51:21","date_gmt":"2019-10-24T10:51:21","guid":{"rendered":"http:\/\/kalitepouviv.org\/proposition2\/?page_id=7450"},"modified":"2025-01-14T07:38:42","modified_gmt":"2025-01-14T11:38:42","slug":"uema","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.kalitepouviv.fr\/index.php\/uema\/","title":{"rendered":"UEMA\ufeff"},"content":{"rendered":"\r\n<h2><strong>UNIT\u00c9 ENSEIGNEMENT MATERNEL AUTISME<\/strong> (<strong>UEMA)<\/strong><\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>L\u2019Unit\u00e9 d\u2019Enseignement Maternelle Autisme fait partie de l\u2019Unite Petite Enfance du complexe m\u00e9dico-social L\u00e9 Koklaya.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Dans le cadre du Plan 3 pour l\u2019Autisme, le SESSAD Ren\u00e9 Haltebourg a \u00e9t\u00e9 d\u00e9sign\u00e9 par l\u2019Agence R\u00e9gionale de Sant\u00e9 (ARS) pour mettre en place une Unit\u00e9 d\u2019Enseignement Maternelle Autisme (UEMA). Install\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole maternelle Raymonde Bambuck \u00e0 Pointe-\u00e0-Pitre, l\u2019UEMA accueille 7 enfants \u00e2g\u00e9s de 3 \u00e0 6 ans.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color: #48ad52;\"><strong>Le public Accueilli \/ Nos missions<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>En r\u00e9f\u00e9rence au cahier des charges paru dans le bulletin officiel du 24\/04\/2014, l\u2019UEMA est \u00ab <em>un dispositif m\u00e9dico-social implant\u00e9 dans une \u00e9cole maternelle qui accueille 7 enfants, \u00e2g\u00e9s de 3 \u00e0 6 ans, porteurs d\u2019autisme ou troubles envahissants du d\u00e9veloppement (TED) ; les enfants sont pr\u00e9sents en m\u00eame temps que les autres \u00e9l\u00e8ves de leur classe d\u2019\u00e2ge pour les temps consacr\u00e9s aux apprentissages et \u00e0 l\u2019accompagnement m\u00e9dico-social <\/em>\u00bb.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Orient\u00e9s au SESSAD par la Maison D\u00e9partementale des Personnes Handicap\u00e9es (MDPH) notifiant leur scolarisation \u00e0 temps plein \u00e0 l\u2019Unit\u00e9 d\u2019Enseignement du SESSAD, les \u00e9l\u00e8ves sont scolaris\u00e9s les lundis, mardis, jeudi et vendredis, de 8h00 \u00e0 16h00 et participent aux activit\u00e9s sp\u00e9cifiques de l\u2019UE ainsi qu\u2019au programme p\u00e9dagogique en r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019autisme propos\u00e9 par l\u2019enseignante sp\u00e9cialis\u00e9e ; ils sont inscrits aux ateliers individualis\u00e9s et inclusifs de l\u2019\u00e9cole ; ils partagent les temps de r\u00e9cr\u00e9ation communs, prennent les repas au restaurant scolaire.Les enfants de l\u2019UEMA fr\u00e9quentent l\u2019\u00e9cole au m\u00eame rythme que les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole maternelle.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color: #48ad52;\"><strong>Nos \u00e9quipes et moyens<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Le parcours de scolarisation de cette UEMA correspond aux attendus p\u00e9dagogiques des programmes des \u00e9coles maternelles et des domaines de comp\u00e9tences \u00e0 acqu\u00e9rir. Le projet de l\u2019UEMA est d\u2019offrir un cadre sp\u00e9cifique et s\u00e9curisant permettant de moduler des temps individuels et des temps collectifs alliant un projet individualis\u00e9 d\u2019accompagnement (PIA), dont les objectifs \u00e9ducatifs sont en lien avec l\u2019accompagnement des enfants porteurs de Troubles du Spectre de l\u2019Autisme (TSA), avec la mise en \u0153uvre du projet personnalis\u00e9 de scolarisation (PPS). La finalit\u00e9 de l\u2019UEMA est de permettre aux \u00e9l\u00e8ves de rejoindre le cursus \u00e9l\u00e9mentaire \u00e0 l\u2019issue du cycle de maternelle.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Les strat\u00e9gies et outils sp\u00e9cifiques pour les interventions p\u00e9dagogiques, \u00e9ducatives et th\u00e9rapeutiques int\u00e8grent les attendus du cahier des charges, correspondant aux besoins des enfants avec autisme (autour de l\u2019int\u00e9gration sensorielle, de la communication, du langage, des interactions sociales et relationnelles, du comportement, etc.).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>L\u2019\u00e9quipe m\u00e9dico-sociale est pluridisciplinaire et travaille aux c\u00f4t\u00e9s de l\u2019enseignante sp\u00e9cialis\u00e9e, elle-m\u00eame \u00e0 temps plein (mise \u00e0 disposition de l\u2019\u00e9tablissement m\u00e9dico-social par l\u2019\u00c9ducation Nationale) assist\u00e9e d\u2019une ATSEM. Plac\u00e9e sous la direction de l\u2019\u00e9tablissement m\u00e9dico-social, l\u2019\u00e9quipe est compos\u00e9e de deux \u00e9ducatrices sp\u00e9cialis\u00e9es, deux \u00e9ducatrices jeune enfant, d\u2019une psychomotricienne, d\u2019une psychologue, d\u2019une ergoth\u00e9rapeute et d\u2019un m\u00e9decin. En tant que de besoin, l\u2019orthophonie est r\u00e9alis\u00e9e sous la forme de convention avec les lib\u00e9raux.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>En 2015, l\u2019UEMA est install\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole maternelle Raymonde Bambuck \u00e0 Pointe-\u00e0-Pitre, elle dispose d\u2019une salle de classe et d\u2019une salle attenante. Les enfants partagent les espaces communs de l\u2019\u00e9cole (cour de r\u00e9cr\u00e9ation, salle de restauration scolaire, etc.).<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UNIT\u00c9 ENSEIGNEMENT MATERNEL AUTISME (UEMA) &nbsp; L\u2019Unit\u00e9 d\u2019Enseignement Maternelle Autisme fait partie de l\u2019Unite Petite Enfance du complexe m\u00e9dico-social L\u00e9 Koklaya. Dans le cadre du Plan 3 pour l\u2019Autisme, le SESSAD Ren\u00e9 Haltebourg a \u00e9t\u00e9 d\u00e9sign\u00e9 par l\u2019Agence R\u00e9gionale de Sant\u00e9 (ARS) pour mettre en place une Unit\u00e9 d\u2019Enseignement Maternelle Autisme (UEMA). Install\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kalitepouviv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7450"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kalitepouviv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kalitepouviv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kalitepouviv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kalitepouviv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7450"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.kalitepouviv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7450\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10365,"href":"https:\/\/www.kalitepouviv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7450\/revisions\/10365"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kalitepouviv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7450"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}